Как современное образование связано с иллюзиями и стереотипами?

Монологичность образования, отрицающая самостоятельное и творческое познание учеником мира, приводит к глобальным для личности изменениям: утрате общения, непониманию себя, разобщенности и одиночеству.

В книге рассмотрены основные аспекты подхода к образованию, при котором упор делается на вопрос, а не на ответ учащегося. Данный подход составляет основу эвристического обучения, ориентированного на индивидуализацию образования, развитие у ученика интереса к познанию себя и окружающего мира. Авторы предлагают оригинальный взгляд на происходящий в школах процесс «дать — вырастить» и при этом оставляют читателю право выбора скоростей или ценностей, создают пространство для нахождения своих ответов и смыслов.

Для педагогов, родителей и всех неравнодушных к вопросам образования и саморазвития.